Il rugby a scuola per diventare cittadini migliori

BAGNARIA ARSA. Il rugby entra nelle scuole della Bassa friulana. L’Ads Juvenilia di Bagnaria Arsa presenta il progetto «La scuola ed il rugby». Il Rugby, secondo la società di Bagnaria Arsa, è uno sport di emozioni, di cooperazione e di contatto. Questo lo rende uno strumento formativo eccezionale. Il progetto è una attività di sensibilizzazione al gioco del Rugby nel corso della quale l’educatore intraprende con i bambini un percorso di scoperta del gioco del Rugby, sperimentando alcune delle sue componenti principali quali la consapevolezza corporea, il contatto con l’altro e con il terreno, le regole e i principi fondamentali di questo sport. Determinazione, disponibilità al sacrificio, senso di responsabilità, spirito di gruppo, solidarietà, rispetto delle regole e della controparte, sono qualità valide, sia per lo studente sia per il rugbista sia per il futuro cittadino del mondo.

«Il nostro principale obiettivo è quello di far conoscere questo sport ai bambini, proponendo alcuni incontri sotto forma di giochi propedeutici, utilizzando il più possibile il pallone da rugby e dando sempre spazio parallelamente allo sviluppo degli schemi motori di base - spiega la presidente della Juvenilia, Valentina Bertossi - Per quanto riguarda il piano affettivo ed emotivo il nostro scopo è la socializzazione tra i bambini, vincere la paura del contatto con il terreno e la fiducia in se stessi e nelle proprie capacità. Faremo conoscere ai bambini le regole fondamentali del rugby».

Verranno proposti nel corso degli incontri una serie di esercitazioni e giochi mirati alla consapevolezza corporea e alla collaborazione, vari esercizi di “lotta” per vincere la paura del contatto con il terreno e con l’avversario, esercitazioni motorie e ludiche che favoriscono lo sviluppo degli schemi di base, percorsi e staffette con l’utilizzo del pallone e di altri attrezzi, esercizi e giochi per la comunicazione e cooperazione. Il progetto è rivolto a tutte le classi della scuola primaria. Le esercitazioni saranno proposte tenendo in considerazione l’appartenenza dei bambini alle diverse classi e la lezione sarà caratterizzata da attività diverse in base all’età del bambino ed alle sue capacità, attività. Di seguito verrà proposta una “linea guida” di giochi ed esercitazioni che un educatore andrà a proporre durante le lezioni.

Alfredo Moretti